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初、高中学生需认识自己 进行生涯规划  

2014-09-25 14:01:04|  分类: 初中学习方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新高考方案公布后,“自主选择”这个关键词,不断激荡着大众的注意力。在新高考改革方案里更加需要学生对自己、对未来有一个清楚的认识。那么如何认识自己?

人脑就像一座巨大的森林,里面有千万棵树。树有树干,树干长出树枝,树枝又长出细枝。生涯规划的结构也是一样,一个主题,分出许多的子题,而你的每一个人生就储藏在子题内。

初中生如何制作生涯规划?

一开始要把主题写在纸的中央位置。如此,就会强迫你去界定这一主题的核心理念——这是学习的起点。

尽量保持“主题”的精简,如此,你才有足够的空间围绕着核心理念,陈列所有的“副题”。这些副题就像轮辐一样和主题联系起来。

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制作生涯规划尽量使用“关键字”

目的是为了把握事实的精髓,以便我们时刻可以回想起整个内容。因此在陈述时,最好多使用关键动词和名词。你只要用草草几个字写在生涯规划目标上,就可以发挥功用了。

向外扩张

做笔记的方式是从主题的中心向外扩张,主要的分支最好维持在5到7个。

使用符号、颜色、文字、图画和其他形象

使用多种表现方式,会使你的生涯规划更加容易记忆。为了增加多样性,使用文字的大小也可以有所变化,重要的字词可用较粗的笔来画写。

生涯规划要像个公布栏

生涯规划上的学习内容和学习内容之间,要留有足够的空白,好让文字和形象能凸显出来。用字遣词要大胆、易记,语不惊人死不休,让那些文字好像要跳出来的样子——能这样最好!

生涯规划要多“彩”多姿

利用彩色笔将重点或主题标示出来并将彼此间的关系显示出来,越生动活泼越好。

生涯规划要熟能生巧

别想一蹴可及。事实上,如果你一再重画,你的生涯规划将更完美。因为多做几次后,对各细节的印象将更深刻。

做你自己的事

生涯规划的制作不需要高深的制图技巧。重要的是,你要展现自己的风格。尽量发挥你视觉上的想象力。再次强调,尽量用图画表达意思。你不需要很高的美术才华,用自己的风格,做自己了解的生涯规划,以便能深刻记住,才是最有意义的事。

成功生涯的要素=兴趣+潜能+人格

我们知道成功生涯的要素=兴趣+潜能+人格,那通过制作自己的生涯规划时我们会发现自身的兴趣所在,把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求、学会自主设计、自我管理、自我完善、自主成熟。由此可见通过生涯规划有助于初高中的学生认识自己,并会扩大我们成功的概率。

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